アートマイルでは、文化も考え方も違う世界の同世代と共通の学習テーマで学び合い、一緒に課題を解決しながら無から有を生む７ヶ月間の継続した国際協働学習を通して、学校教育の中で「未来を創る力」を育てています。

海外校と協働学習するアートマイルを総合的な学習の時間に取り入れると、探求的な学習を発展的に世界に広げることができ、教室や地域で育てている「生きる力」を「グローバルな21世紀の国際社会を生き抜く力」に高めることができます。

また、海外の相手と一つのものを創り上げるという明確なゴールがあることで、そこに向かう全ての学習に必然性があります。その必然性が学習へのモチベーションを支え、子どもが主体的に学び、教師が寄り添う授業をつくることができます。

アートマイルでは、世界の子どもたちと文化の違いを超えて対話的に学び合い、協働して一つのものを生み出す国際協働学習の過程で、生徒にも教師にも意識の変化が見られます。

■生徒の意識の変容
＜参加校の報告書から＞

■教師の意識の変容
＜参加校の報告書から＞